Vidas de Papel

Ano

Novembro 2020

PT

Este projeto foi-nos proposto pelos docentes João Azevedo e Horácio Marques no âmbito da Unidade Curricular de Multimédia II, integrante no primeiro semestre do terceiro ano de Licenciatura em Multimédia, da ESMAD. O enunciado compreendia que os alunos deveriam executar um projeto no qual fossem aplicados conhecimentos adquiridos no curso, tendo uma vertente conceptual forte na área da multimédia.

Seguindo esta proposta, e sendo influenciados por duas imagens que serviam de inspiração temática para o projeto, o grupo decidiu aproveitar esta oportunidade para retratar a crueldade presente na indústria animal. As duas imagens tinham nelas representada uma ave.
Na primeira, esta ave é pintada de forma simplificada, perdendo algumas das suas características e sendo bastante fácil de identificar o formato, até mesmo para as crianças. Na segunda imagem, porém, conseguimos ver uma representação real de uma ave, morta, chamuscada e desfeita no chão. E foi este contraste, que nos chocou, que permitiu que crescesse em nós a vontade de representar e
apresentar a ideia que conceptualizamos.

Com esta ideia decidimos conceptualizar uma instalação baseada num videomapping constituído por um vídeo fabricado por nós, tendo também uma parte significativa de elementos retirados de
documentários.
A ideia seria recriar um ambiente de restauração, onde as pessoas se pudessem sentar em mesas e ser atendidas como se ali fossem comer. Recebido o seu pedido, as luzes apagar-se-iam e a projeção
seria feita numa parede diante de todos.

Estes seriam confrontados com a realidade que muitas vezes não estamos dispostos a ver, e, no final da passagem do vídeo, o prato deles chegaria à mesa.
Um prato igual ao do vídeo, com o animal que viram ser morto e que viram passar de animal a comida.

EN

This project was proposed to us by professors João Azevedo and Horácio Marques within the scope of the Curricular Unit of Multimedia II, part of the first semester of the third year of the Degree in Multimedia, at ESMAD. The statement understood that students should execute a project in which knowledge acquired in the course would be applied, having a strong conceptual aspect in the area of multimedia.

Following this proposal, and being influenced by two images that served as thematic inspiration for the project, the group decided to take this opportunity to portray the cruelty present in the animal industry. Both images had a bird on them.
At first, this bird is painted in a simplified way, losing some of its characteristics and being quite easy to identify the shape, even for children. In the second image, however, we can see a real representation of a bird, dead, scorched and torn apart on the ground. And it was this contrast that shocked us, that allowed the desire to represent and
present the idea we conceptualized.

With this idea we decided to conceptualize an installation based on a videomapping consisting of a video made by us, also having a significant part of elements taken from
documentaries.
The idea would be to recreate a restaurant environment, where people could sit at tables and be served as if they were going to eat there. Upon receipt of your request, the lights would go out and the projection
would be made on a wall in front of everyone.

These would be faced with the reality that we are often unwilling to see, and at the end of the video’s passage, their plate would reach the table.
A plate just like the one in the video, with the animal they saw being killed and that they saw change from an animal to food.